Kако су осмишљене ове радионице?

Радионице треба да буду подршка младима у периоду одрастања, када се суочавају са бројним изазовима у школи, породици и друштву вршњака.

На почетку сваког сусрета деца се упознају са темом дана (нпр. самопоуздање, управљање емоцијама, односи са вршњацима). Затим следе практичне вежбе кроз игру улога, тимске активности или вођене психолошке технике. У групној дискусији деца имају прилику да поделе своја искуства и чују различита мишљења. Кроз креативни рад (цртање, писање, симболичке игре), уче да изразе оно што често не могу да кажу речима. Свака радионица завршава се једноставном, али корисном техником коју учесници могу применити у свакодневном животу.

Каква су досадашња искуства и какво је интересовање за ове радионице у Скопљу и у Тетову? Да ли планирате да почнете са радом у Куманову?

За досадашње едукативне радионице у културном центру Спона владало је велико интересовање, нарочито у Тетову. Радовала бих се да у будућности почнемо са радом и у Куманову, како би и деца из тог краја имала прилику да развијају самопоуздање, емоционалну стабилност и социјалне вештине.

Какве промене видите код деце која су похађала радионице?

На основу досадашњег рада са децом узраста 10–15 година у Спони, може се уочити позитиван утицај радионица на развој њиховог самопоуздања, емоционалне свести и социјалних вештина.

Деца чешће учествују у групним активностима и отвореније изражавају своје мишљење, примећује се боље препознавање и регулисање осећања. Исто тако, деца показују већу спремност за сарадњу, слушање других и конструктивно решавање конфликата.

Напомињем да ова процена представља моје лично искуство и утиске стечене током рада и није резултат систематског мерења или формалне евалуације.