Тринаести сусрет у оквиру овог значајног серијала отворио је важна питања о историјским и савременим везама српског и македонског простора. Под модерацијом г. Небојше Курузовића, гости су анализирали правно-политички положај српске заједнице, наглашавајући да културна политика Срба мора бити активна и институционално подржана како би дала дугорочне резултате.

Милутин Станчић и Братислава Танасковић о положају Срба

Милутин Станчић, оснивач Културно-информативног центра „Спона“ и уредник часописа „Слово“, истакао је значај увођења изборног предмета „Језик и култура Срба“ у македонске основне школе. Као новинар и аутор књиге „Записи из Македоније“, Станчић је свједочио о богатој културној баштини која обавезује на континуирану бригу о српском насљеђу јужно од Дрине.

С друге стране, Братислава Танасковић, предсједница Форума српских асоцијација и Координаторка иницијативе невећинских заједница у Македонији., фокусирала се на потребу за јачим повезивањем српских удружења и превазилажењем старих подјела. Наиме, њено залагање за интензивнији културни и друштвени живот Срба у Сјеверној Македонији представља модел како се кроз дијалог и јавно дјеловање може унаприједити положај заједнице у новим друштвеним околностима.

Платформа за јавни дијалог

Организација ове трибине потврђује стратешко опредјељење Филозофског факултета да развија програме који повезују теоријска знања са стварним друштвеним процесима. Овакви догађаји омогућавају студентима и наставницима али и широј јавности директан увид у изазове са којима се суочава српски народ у дијаспори и региону.

„Очување српског идентитета, језика и културе у Сјеверној Македонији није само локално питање, већ дио шире културне политике која захтијева активну размјену искустава и академску подршку“, истакнуто је током разговора.

Све снимке досадашњих 12 трибина, као и занимљиве разговоре са нашим гостима, можете погледати на званичном Јутјуб каналу Филозофског факултета путем сљедећег линка:

Филозофски факултет

Универзитет у Бањој Луци 

Фото: Неђо Малешевић (Филозофски факултет УНИБЛ)